Goede voorbeelden - LerarenOntwikkelFonds

Laat je inspireren door een aantal goede voorbeelden die eerder zijn ingediend en door de jury zijn toegekend.

Talentontwikkeling (po)

Video: Dineke Bakker, talentonwikkeling

Goed inhoudelijk onderbouwd;
Er wordt samengewerkt met derden;
De aanvrager probeert bewust bij te dragen aan een ‘onderwijsgat’, daar waar nog niet veel in ontwikkeld is;
Onderzoek en de uitvoering dragen bij aan de schoolontwikkeling en krijgen een structurele plek binnen schooloverleg;
Opbrengsten worden ook bovenschools gedeeld, o.a. met de werkgroep hoogbegaafdheid;
Het totale voorstel van Pientere p/kleuters kun je hier vinden.

Goed inhoudelijk onderbouwd;
Er is een koppeling naar theorie;
De ontwikkeling en teambuilding van een grote groep leraren staat centraal;
Er worden 17 scholen en 5 netwerken bij betrokken;
Het plan is om een nieuw netwerk te creëren;
Het geleerde kan goed worden gekoppeld kan aan de lespraktijk;
De uren en kosten zijn helder gespecificeerd;
Het totale voorstel van een schitterende leerkracht laat elk kind stralen kun je hier vinden.

Zeer gedegen opgeschreven (in dit geval wetenschappelijk maar dat is geen eis van LOF);
Mooie aansluiting met de actualiteit (onderwijs2032);
Sterk binnen en buiten de school;
Niet alleen uren voor haarzelf maar breed ingezet;
Breed in de hele school: kunst met techniek en programmeren en maken;
Sterke focus op leerlingen;
Goede urenverantwoording;
Zeer innovatief in schoolcontext en in onderwijscontext (samenwerking leerlingen/docenten;
Spannende inschrijving;
Het totale voorstel van leren in het Kunstlab kun je hier vinden.

Alle tot nu toe goedgekeurde initiatieven vind je hier.